Księga Gości
Wizyt:
Dzisiaj: 47Wszystkich: 125755

Jak dzieci dowiadują się, co można, a czego nie można?

Polecamy » Jak dzieci dowiadują się, co można, a czego nie można?

Dobre wychowanie dzieci jest głównym celem działalności pedagogicznej placówek edukacyjnych. Zdarza się jednak, że proces wychowawczy mający na celu właściwe kształtowanie postaw młodych ludzi przynosi odwrotne skutki. Załączony artykuł nosi tytuł „Jak dzieci dowiadują się, co można, a czego nie można? O wychowaniu zamierzonym i niezamierzonym”. Ukazany został w miesięczniku „Bliżej przedszkola” w październiku 2010 roku. Autorką artykułu jest prof. dr hab. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska – profesor zwyczajny nauk humanistycznych (pedagogika i psychologia stosowana), autorka programów edukacyjnych, książek, przewodników metodycznych i pakietów środków dydaktycznych dla rodziców i nauczycieli z serii Dziecięca matematyka. 

Serdecznie zachęcamy do zapoznania się z poniższym artykułem!

 

Poleca: Paulina Kwiecińska